SURREG3 - Approfondissements Règlementaires Sûreté (Domaine 3) Présentiel

Dernière mise à jour : 24/03/2026

Bannière visuelle de présentation de la formation

Langue/Language : Français/French

Secteurs/Sectors : Compagnie Aérienne/Airline, Exploitants aéroportuaires/Airport operator

Thèmes/Topics : Sûreté/Security

Public : Cadres / Executives, Managers / Managers, Techniciens / Technicians

Public visé/Target audience

Instructeurs sûreté (certifiés et non certifiés), responsables sûreté, techniciens, inspecteurs de surveillance DSAC, inspecteurs ciblés GTA et PAF.

Responsable de stage/Internship supervisor

CARRÉ Julien et RODRIGUEZ Carole

Mail de contact/Contact email

Durée pédagogique réelle/Actual teaching time

3 h

Résumé/Summary

Renforcer la sûreté des aéronefs en maîtrisant les obligations du domaine réglementaire 3, à travers des exemples concrets et des mises en situation.

Objectifs de la formation

  • A l'issue de la formation, les participants seront capables de repérer et de comprendre les principales obligations liées au domaine réglementaire 3 en matière de sûreté des aéronefs.
  • Cursus notamment adapté aux instructeurs souhaitant compléter leurs acquis, par exemple en vue de leur examen de re-certification ou d'un changement de domaine d'intervention.

Prérequis

Remplir un des critères suivants :

  • Être un instructeur certifié en sûreté ou un instructeur interne sûreté non certifié ;
  • Ou occuper des fonctions en lien avec la sûreté et avoir suivi une formation recensée dans le chapitre 11 européen autre que la 11.2.2, 11.2.6.2 ou 11.2.7
  • Ou être un inspecteur sûreté DSAC, GTA ou PAF.

Description

Contenu de la formation :

  • Cadre général sûreté et responsabilités des équipages.
  • Exigences réglementaires et réalisation des fouilles d'aéronefs.
  • Protection, scellés et prévention des accès non autorisés.
  • Mesures en vol : cockpit, passagers à risque, armes, notifications et réactions aux incidents.

Méthodes pédagogiques utilisées :

Alternance de séquences théoriques et pratiques, complétées par :

  • Exercices applicatifs
  • Visites virtuelles
  • Mises en situation

Support remis :Documents de synthèse ou de travail produits pendant le stage

Evaluation:non

Evaluation des apprentissage/Assessment of learning : Oui

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