SURIQ - Formation d’Instructeurs qualifiés - cursus complet Présentiel
Dernière mise à jour : 21/04/2026
Formation permettant à toute personne de devenir un instructeur qualifié dans le secteur de la sûreté aérienne. Aucun prérequis n’est exigé, que ce soit dans le domaine technique ou dans la pédagogie.
Langue/Language : Français/French
Secteurs/Sectors : Compagnie Aérienne/Airline, Exploitants aéroportuaires/Airport operator
Thèmes/Topics : Sûreté/Security
Public : Cadres / Executives, Cadres sup. et CA / Senior Exe. & board, Managers / Managers, Techniciens / Technicians
Public visé/Target audience
Toute personne souhaitant assumer une fonction d'instructeur qualifié dans le domaine de la sûreté aérienne.
Responsable de stage/Internship supervisor
Syvain BOUVET
Mail de contact/Contact email
Durée pédagogique réelle/Actual teaching time
94h30
Résumé/Summary
Formation permettant à toute personne de devenir un instructeur qualifié dans le secteur de la sûreté aérienne. Aucun prérequis n’est exigé, que ce soit dans le domaine technique ou dans la pédagogie
Objectifs de la formation
Acquérir les connaissances techniques et pédagogiques nécessaires pour dispenser toutes les formations non certifiantes visées dans les points suivants : 11.2.2, 11.2.7, 11.2.6.2, 11.2.3.6 à 11.2.3.11 et 11.2.4 (superviseurs d'agents non certifiés) du règlement européen UE2015/1998.
Prérequis
Avoir subi avec succès une vérification renforcée des antécédents avant l'entrée en formation.
Description
- Connaissances techniques visées dans les points 11.2.2, 11.2.7, 11.2.6.2, 11.2.3.6 à 11.2.3.11 et 11.2.4 du règlement européen UE2015/1998.
- Aptitudes en pédagogie : compétences théoriques et pratiques transverses en pédagogie, structuration de contenu selon les standards définis par la DGAC (utilisation des Modules de Compétence et leurs Règles d'Utilisation), travail sur les habiletés pédagogiques individuelles.
Modalités pédagogiques
Alternance d'apports théoriques et pratiques, exercices
Moyens et supports pédagogiques
Supports de cours remis aux participants.
Modalités d'évaluation et de suivi
Epreuves écrites et orales
Epreuve écrite :
- type d'évaluation : questions à choix multiples (25) et questions ouvertes (5)
- thèmes : évaluation des connaissances règlementaires et pédagogiques
- durée : 90 minutes
- documents autorisés : non
- résultat minimum à obtenir : 14/20
- nombre maximum de présentations à l'épreuve écrite : 2
- en cas d'échec, le candidat suit une formation initiale avant de pouvoir se présenter de nouveau à l'examen.
Epreuve orale :
- type d'évaluation : présentation d'un extrait de module de compétence (MdC) sur un thème imposé
- thème : évaluation des compétences pédagogiques et connaissances règlementaires
- durée : 30 minutes
- documents autorisés : oui
- résultat minimum à obtenir à l'évaluation : 14/20
- composition du jury (deux membres) : un instructeur sûreté de l'ENAC et un expert dans le domaine de la pédagogie d'une entité externe
- nombre maximum de présentations à l'épreuve orale : 2
- en cas d'échec, le candidat suit une formation initiale avant de pouvoir se présenter de nouveau à l'examen.