ADR_RISKMAN - Gestion des risques et performance de sécurité Présentiel

• Identifier, sur la base de scenarii d'incident ou d'accident dans le contexte aéroportuaire, les dangers, les évènements redoutés et les conséquences en se basant sur le modèle de risques
• Calculer la magnitude des risques selon des critères de probabilité et sévérité
• Déterminer des mesures d'atténuation des risques
• Formaliser, cartographier et prioriser les risques
• Établir des indicateurs et des cibles associées en lien avec la cartographie des risques

• Connaissance de l'organisation et du fonctionnement des aérodromes
• Connaissance de la réglementation européenne sur la sécurité applicable aux aérodromes certifiés
• Avoir une expérience professionnelle du SGS (application de procédures SGS, implication dans des comités de sécurité,...) et/ou des opérations sur un aéroport
• Niveau d'anglais suffisant (B2)  (quelques diapositives et énoncés d'exercices en anglais)

• Le modèle possibiliste du scenario accidentogène avec ses jalons successifs
• La description du danger
• La détection du danger avec ses différentes méthodes
• Analyse et évaluation des risques
• Atténuation et contrôle des risques
• Registre et cartographie des risques en lien avec les évènements de sécurité
• Les indicateurs de performance de la sécurité et les cibles associées
• La formalisation des processus de gestion des risques et de suivi de performance

Méthodes pédagogiques utilisées :

• Découpage en modules, avec pour chacun un objectif pédagogique spécifique
• Lors de chaque module, alternance de parties théoriques et d'exercices pratiques en mode ludique pour s'assurer de l'acquisition graduelle des connaissances et compétences
• Bref récapitulatif des notions abordées à la fin de chaque module
• Tout au long de la formation, diverses questions et devinettes pour stimuler l'interactivité et les échanges entre participants

Supports remis :

• Un classeur avec le cursus, les énoncés des exercices, un extrait réglementaire et un glossaire
• Les corrigés des exercices une fois réalisés
• Une clef USB rassemblant le contenu du classeur et les corrigés

• Efficiente de par ses objectifs pédagogiques graduels et vérifiables par les exercices
• Dynamique grâce à l'alternance entre théorie et pratique
• Ludique par le recours à des exercices sous forme de jeux et à des devinettes